Gyermeki jogok értékelése az Alapvető Jogok Biztosának Hivatalában

Megtisztelő meghívásnak tettünk eleget, hogy ezúttal is, mint minden évben neves és kiváló szakértők között került terítékre e komoly téma elemzése.

Több szakmai ágazattól sok jó meglátás, kérdés és tapasztalat került megvitatásra ez év május 7-én. a „szakmai műhelybeszélgetésen”. A megbeszélés vezérfonala fő kérdésként az volt, hogy eljut-e a megfelelő helyre a gyermeki jogok ismerete és az érintettek tisztában vannak-e jogaikkal?

Vitathatatlan, hogy számos kimutatható eredménye van a 20 éve kezdődött folyamatnak. Az eszmecsere kapcsán többször is elhangzott, hogy a problémák töredéke kerül orvoslásra. Jogszabállyal jól állunk – ezt több előadó is megállapította -, de gyermeki jogi ismeretek mégsem tudják mindig elérni az érintetteket. Az újonnan megalakult UNICEF Magyar Bizottsága is a gyermeki jogok szélesebb körű megismerést kívánja terjeszteni internet bevonásával és ún. „mentor hálózat kiépítésével”.

A Perspektíva a Jövőért Alapítvány több éve érdeklődéssel kíséri figyelemmel az Alapvető Emberi Jogok Hivatala gyermekvédelem terén tett erőfeszítéseit. Ezzel kapcsolatban már korábban is felvetette, hogy az érdemleges eredmények az érintettek intenzív bevonásával lehetnének még sikeresebbek. Az Alapítvány szakemberei egy pártfogói rendszer kiépítését javasolnának a gyermekintézményekben. (Ez több országban pl. Ausztráliában is jól működik itt „partnership”-nek hívják.) Ennek az a lényege, hogy minden idősebb gyerek felelősséget „védnökséget” vállalna egy kisebb gyerek mellett. Segítené az iskolában való eligazolást, a megfelelő viselkedési formát, illetve szabályok elsajátítását. Ez a „kapcsolati rendszer” azonban a megvalósítás során sok jó „hozadékkal járna”. A kialakult rendszer növelné a személyes példamutatást, kötelességtudatot, valamint a felelősségtudatot. Közösségerősítő hatása is lenne, mert szorosabbá tenné a gyermekek összetartását és segítené az egyes társadalmi rétegek közötti integrációt is. Az új kapcsolati rendszer megfelelő tartalommal látná el az iskolákban jelenleg is meglévő „ifjúsági felelős” munkakört is, hiszen-a fiatalok egymásnak könnyebben megnyílnak, így kevesebb lenne a „látens” eset is. Az igaz, hogy az ifjúsági felelős munkája megnövekszik, mert nem csak formális „hivatala” lesz, hanem időnként kerekasztal beszélgetést is le kell folytatnia – akár kérdőív alapján anonim módon – a pártfogó gyerekkel a tényleges tapasztalatokról és a felmerülő problémákról.

Ezen a ponton csatlakozhatna a rendszer tevőlegesen UNICEF Magyar Bizottság Gyermekjogi Igazgatója dr. Lux Ágnes javaslata szerint előadott mentori rendszerhez, hiszen indokolt lenne, ha a mentorok közvetlenül az iskolákkal vagy gyermekintézményekkel – illetve az ott megbízott gyermekügyekkel megbízott ifjúsági felelőssel – legyenek közvetlen kontaktusban.

Ha az Alapítvány a javaslatához támogatókat talál, akkor szociológusok bevonásával – több szempontot is egyeztetve – kidolgozza az elképzelés részletes végrehajtási tervét.